楊照《史記》百講

穿越2000年捕捉人性的高光時刻

  • 123 集

    570 點

  • 2020/09/11 上架

出版方:【看理想 × 遍路文化】

課程簡介

【購買須知】

  • 本課程總共123節課,由「看理想」製作、「遍路文化」、「一刻鯨選」播出。
  • 本課程嚴禁任何形式的翻錄和轉載,違者將追究法律責任。

人人都聽過魯迅對它的評價:「史家之絕唱 無韻之離騷」

但有多少人真正親近過這部司馬遷用生命寫就的史學文學雙重巨著? 

經典「擺渡人」楊照,用100講帶你走進《史記》,還原司馬遷的視角,去理解歷史如何發生、何以發生。

★為什麼要讀《史記》? 想瞭解中國歷史,不能不讀《史記》

想理解中國人從哪裡來到哪裡去,不能不讀《史記》。《史記》是二十四史之首,中國第一部「通史」,對後世影響深遠。從神話時代到漢武帝,52萬字,敘述3000年的中國歷史。《史記》又是中國文學的高峰,司馬遷讓漢字「活起來」,開拓性的書寫方式,一直潛移默化影響每一位華人。

★如何讀懂《史記》? 歷史不是 WHAT,歷史是 HOW & WHY

在《史記》百講中,楊照用他特有的「歷史式讀法」——將傳統經典還原到當時的社會背景和時代脈絡中,解釋當時重大人物事件的因由,讓今天的我們穿越回歷史劇中的現場,貼近真實的歷史;配合「文學式讀法」,解讀司馬遷的視角與態度,讓遠古文字鮮活地跨越時空與讀者對話,並對當今世界有所映照。

★〔楊照《史記》百講〕大致分為兩個部分:司馬遷與漢武帝時代 +《史記》名篇解讀

在課程中,他著重講述講人性與時代的關係,梳理古人的歷史觀,特別是將司馬遷歷史、文學寫作的開創性及對後世的影響娓娓道來,引領我們理解中國3000年間的人物命運。

★名人推薦

  • 白岩松(記者、主持人)

面對浩瀚的經典,楊照是一個很好的「導遊」,也許聽了本課程到一半的時候,你會發現,收穫不僅僅是重新走進了《史記》,而是認識了楊照。

  • 俞敏洪(新東方創辦人)

經朋友推薦,我曾經翻看過楊照的《經典裡的中國》,一拿起就覺得放不下,真的是我們這些普通人進入中國經典最好的角度,如今又有了他對《史記》的解讀,希望可以一直聽下去。

  • 許宏(考古學家)

循智者的導引,在經典中找尋,才知諸多人生智慧先賢早已悟到。我們只是觀其所思所言所為,自己再有所思,足矣。

  • 許知遠(作家)

楊照兄的博學與歷史穿透力總令我驚嘆,非常期待他口中的《史記》與司馬遷。

  • 梁文道(作家、媒體人)

楊照在我看來,是最優秀的經典「擺渡人」之一,無論是中西各種典籍,無論哪一部嚇壞人的經典巨著,他都可以娓娓道來,講得深入淺出。

試聽內容

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    第01集:引言:歷史讓我們看見更多可能

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    第06集:司馬遷是如何煉成的? _《太史公自序》(二)

分集內容

  • 01:引言:歷史讓我們看見更多可能
  • 02:我們今天為什麼要讀《史記》_ 導讀(一)
  • 03:《史記》在中國史學和文學上的地位 _ 導讀(二)
  • 04:司馬遷的史觀與野心 _ 導讀(三)
  • 05:司馬遷為何自稱「太史公」? _《太史公自序》(一)
  • 06:司馬遷是如何煉成的? _《太史公自序》(二)
  • 07:司馬遷如何繼承《春秋》遺志 _《太史公自序》三
  • 08:司馬遷的理想告白書 _《報任安書》
  • 09:「匈奴三篇」為何李廣列傳在前? _《李將軍列傳》(一)
  • 10:太平世里的戰爭奇才_《李將軍列傳》(二)
  • 11:天下無雙的「飛將軍」_《李將軍列傳》(三)
  • 12:仗義執言惹來的大禍_《報任安書》(二)
  • 13:何謂「究天人之際,通古今之變」?_《六國年表》《伯夷列傳》
  • 14:寫歷史為什麼要「成一家之言」_《封禪書》(一)
  • 15:權力的背面 _《封禪書》(二)
  • 16:介於巫、史間的太史公 _《封禪書》(三)
  • 17:漢武帝的「不死之路」_《封禪書》(四)
  • 18:眾人對武帝前赴後繼的欺骗_《封禪書》(五)
  • 19:「碰撞」時代的項羽和劉邦_《項羽本紀》《高祖本紀》(一)
  • 20:歷史不只有成王敗寇_《項羽本紀》《高祖本紀》(二)
  • 21:項羽劉邦發家史對比_《項羽本紀》《高祖本紀》(三)
  • 22:給劉邦的崛起「卸妝」_《項羽本紀》《高祖本紀》(四)
  • 23:劉邦、項羽命運的第一個分岔 _ 《項羽本紀》、《劉邦本紀》(五)
  • 24:時也,勢也,命也,運也_《項羽本紀》《高祖本紀》(六)
  • 25:霸王和長者的待人方式有何不同?_《項羽本紀》《高祖本紀》(七)
  • 26:劉邦詮釋了什麼是真正的長者 _《項羽本紀》《高祖本紀》(八)
  • 27:鴻門宴前的暗流湧動_《項羽本紀》《高祖本紀》(九)
  • 28:一場眾所周知的謀殺計劃 _《項羽本紀》《高祖本紀》(十)
  • 29:項羽,不足與謀的豎子?_《項羽本紀》《高祖本紀》(十一)
  • 30:政治角逐中,面子裡子哪個重要? _《項羽本紀》《高祖本紀》(十二)
  • 31:項羽入關後的致命錯誤_《項羽本紀》《高祖本紀》(十三)
  • 32:暗度陳倉後的天下之爭_《項羽本紀》《高祖本紀》(十四)
  • 33:為什麼劉邦能一次次滿血復活?_《項羽本紀》《高祖本紀》(十五)
  • 34:如果要煮我爸爸,請分給我一杯羹 _《項羽本紀》《高祖本紀》(十六)
  • 35:項羽之死 _《項羽本紀》《高祖本紀》(十七)
  • 36:來自權力顛峰的傲慢 _《秦始皇本紀》(一)
  • 37:秦的幽靈在漢朝上空遊蕩 _《秦始皇本紀》(二)
  • 38:焚書令背後的可怕意圖 _《秦始皇本紀》(三)
  • 39:關於阿房宮和「坑儒」的真相_《秦始皇本紀》(四)
  • 40:「千古一帝」對怪力亂神的執著_《秦始皇本紀》(五)
  • 41:一個女人的殘酷史詩 _《呂太后本紀》(一)
  • 42:司馬遷怎樣看待「呂后當國」? _《呂太后本紀》(二)
  • 43:多重時間維度的《 史記》_《史記》的表和書
  • 44:《平准書》中的漢初世界_《平准書》(一)
  • 45:曇花一現的黄金時代 _《平准書》(二)
  • 46:漢武帝的生財之道_《平准書》(三)
  • 47:富人的「犧牲精神」可以被倡導嗎 _《平准書》(四)
  • 48:財政制度:要掙錢還是要公平? _《史記·平准書》(五)
  • 49:《史記》有缺點嗎?
  • 50:孔子真的見過老子嗎? _《老子韓非列傳》
  • 51:「世家」中的「例外」人物
  • 52:依憑什麼來想像孔子?_《孔子世家》《仲尼子弟我們列傳》(一)
  • 53:制度的衛道士和破壞者 _《孔子世家》《仲尼弟子列傳》(二)
  • 54:面目不清的孔子_《孔子世家》《仲尼弟子列傳》(三)
  • 55:君子應該如何面對困境?_《孔子世家》《仲尼弟子列傳》(四)
  • 56:帝王師張良的前半生 _《留侯世家》(一)
  • 57:運籌帷幄的「始祖」_《留侯世家》(二)
  • 58:成就漢朝的兩大決斷_《留侯世家》(三)
  • 59:他是劉邦的「大救星」_《留侯世家》(四)
  • 60:西漢命運鏈上的身影 _《留侯世家》(五)
  • 61:立嗣之争,張良對漢代貢獻的最後一計_《留侯世家》(六)
  • 62:無賴跟皇帝之間,差了幾個蕭何?_《蕭相國世家》《淮陰侯列傳》(一)
  • 63:蕭何導演的一場大戲_《蕭相國世家》《淮陰侯列傳》(二)
  • 64:不歸路上的淮陰侯_《蕭相國世家》《淮陰侯列傳》(三)
  • 65:韓信是輸給了「天」嗎? _《蕭相國世家》《淮陰侯列傳》(四)
  • 66:一百個曹参,不如一個蕭丞相 _《蕭相國世家》(五)
  • 67:不想當老闆的員工才是好員工 _《蕭相國世家》(六)
  • 68:不安,是權力者的本能_《蕭相國世家》(七)
  • 69:扔掉野心的政治家 _《蕭相國世家》(八)
  • 70:那些活成主角的「人物」_列傳導讀(一)
  • 71:列傳篇名中的「秘密」_列傳導讀(二)
  • 72:「掛羊頭賣狗肉」的太史公_《伯夷列傳》(一)
  • 73:拒絕王位的人_《伯夷列傳》(二)
  • 74:伯夷叔齊故事的真正價值 _《伯夷列傳》(三)
  • 75:你真的知道「封建」是什麼嗎?_《吳太伯世家》(一)
  • 76:無情最是帝王家?_《吳太伯世家》(二)
  • 77:蠻荒使者眼中的音樂地圖 _《吳太伯世家》(三)
  • 78:不愛江山愛音樂_《吳太伯世家》(四)
  • 79:吳季扎眼中的理想社會_《吳太伯世家》(五)
  • 80:改變國家命運的「家仇」 _《吳太伯世家》《伍子胥列傳》(一)
  • 81:愁多深?一夜白了頭_《伍子胥列傳》(二)
  • 82:「敗者」的華麗轉身_《刺客列傳》(一)
  • 83:刺客信條:士為知己者死 _《刺客列傳》(二)
  • 84:「唐吉軻德」復仇記_《刺客列傳》(三)
  • 85:從刺客身上,看見人的可貴_《刺客列傳》(四)
  • 86:你怎樣為你心中的信念排序? _《刺客列傳》(五)
  • 87:荊軻刺秦前傳_《刺客列傳》(六)
  • 88:荊軻背後,你不可不知的國士田光_《刺客列傳》(七)
  • 89:兩個至關重要的自殺者 _《刺客列傳》(八)
  • 90:壯士一去兮不復返_《刺客列傳》(九)
  • 91:歷史推移總無情_《伍子胥列傳》(三)
  • 92:我的底色是怨毒_《伍子胥列傳》(四)
  • 93:游俠:對權威和主流說不_《游俠列傳》(一)
  • 94:特立獨行的「匹夫」_《游俠列傳》(二)
  • 95:為什麼人們愛追隨游俠?_《游俠列傳》(三)
  • 96:讓統治者忌憚的游俠「號召力」_《遊俠列傳》(四)
  • 97:法令是治國之具,而非治國之源_《酷吏列傳》(一)
  • 98:他們是君王手中的刀,一往無前_《酷吏列傳》(二)
  • 99:從嚴苛執法到為己謀利_《酷吏列傳》(三)
  • 100:為何酷吏在漢武帝一朝越来越多?_《酷吏列傳》(四)
  • 101:他將痛苦化作永恆的智慧_《酷吏列傳》(五)
  • 102:是否存在不埋沒英雄的好時代?_楊照答問(一)
  • 103:我講解《史記》最根本的資格_楊照答問(二)
  • 104:張湯吞下了勢利苦果_《酷吏列傳》(六)
  • 105:得善終的鷹犬_《酷吏列傳》(七)
  • 106:殺人,是一種能力還是殘暴?_《酷吏列傳》(八)
  • 107:西漢有好官嗎?_《馮唐張釋之列傳》(一)
  • 108:執法者的尊嚴 _《張釋之馮唐列傳》(三)
  • 109:為什麼能臣總無法被重用?_《張釋之馮唐列傳》(三)
  • 110:逆勢而行的長者_《汲鄭列傳》(一)
  • 111:招之不来、揮之不去的 「社稷之臣」 _《汲鄭列傳》(二)
  • 112:讓人又怕又敬的正直_《汲鄭列傳》(三)
  • 113:《史記》的又一破例_《日者列傳》(一)
  • 114:算命者的地位_《日者列傳》(二)
  • 115:為「卑賤者」發聲_《日者列傳》(三)
  • 116:占卜者的專業與道德_《日者列傳》(四)
  • 117:無名者的讚歌_《日者列傳》(五)《扁鵲倉公列傳》(一)
  • 118:最可貴的不是「起死回生」_《扁鵲倉公列傳》(二)
  • 119:扁鵲的「六不治」_《扁鵲倉公列傳》(三)
  • 120:漢代「疑難雜症指南」_《扁鵲倉公列傳》(四)
  • 121:如何用「鋒芒」保護自己_《扁鵲倉公列傳》(五)
  • 122:《史記》末篇中的「經濟學原理」_《貨殖列傳》(一)
  • 123:何謂史家?_《貨殖列傳》(二)

適合對象

  • 對《史記》、中國歷史與文學有興趣的讀者

獲得什麼

  • 透過楊照老師的帶領,深入淺出、並從不同觀點理解《史記》
  • 理解歷史如何發生、何以發生

主講人

楊照

1963年生,本名李明駿,臺灣大學歷史系畢業,美國哈佛大學東亞史碩士,史學博士候選人。「誠品講堂」「敏隆講堂」長期經典課程講師。

主要著作有《不一樣的中國史》(系列)、《史記的讀法》、《我想遇見妳的人》、《馬奎斯與他的百年孤寂》等多本著作。

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